Clair(e) et (le) net. Les réflexions d'une techno-fille sur le web, et les TIC…

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Master II « Didactique des langues et environnements informatiques » à l’Université du Maine

Ce Master II Lettres, Langues, Mention Didactique des langues, Français Langue Etrangère, Technologies Educatives, a été pour moi une belle expérience , car je devais à la fois maîtriser les techniques de l’apprentissage des langues par les NTIC ( en partie mon sujet de mémoire ) tout en utilisant et en testant les nouvelles techniques d’apprentissage en ligne. Une sorte de mise en abyme.

Quelques précisions sur le Master PRODILI de l’université de Maine:
– A l’époque(2004/2006), la durée de préparation du master était de deux ans. J’ai participé à cette formation de 2004 à 2006 : j’ai commencé en Chine, puis en Ecosse , et la soutenance a eu lieu en France au CIEP.

Je crois qu’il faut préciser la durée de la formation, car il faut vraiment s’accrocher : deux ans , c’est long , il y a eu beaucoup d' »abandons « … C’est la difficulté majeure de la FOAD , on est seul devant son écran d’ordinateur… Heureusement , on a toujours la possibilité d’écrire à son tuteur/professeur .

– Le sujet de mon mémoire de master : « Les échanges linguistiques par
Internet ». Pour voir la page de garde au format PDF, cliquez ici: couverture mémoire master2

Soutenance en juillet 2006 , sous la direction de M . Jean-François Bourdet, université du Maine, UVPL .

– Mon rapport de stage traitait de NTIC et TICE , de l’introduction des TICE en Ecosse. Le titre de mon rapport était le suivant : « Utilisation des nouvelles technologies pour l’enseignement à l’Institut Français et dans deux collèges – lycées d’Ecosse. « 

Soutenance en juillet 2006 , sous la direction de M . Jean-François Bourdet, université du Maine, UVPL.

– Le lien du site internet présentant le master PRODILI (Modules, options, contenu des cours):
http://masterdidact.univ-lemans.fr/page2_3.html

– MAJ : 22/11/2010 : pour une réflexion plus générale sur l’e-learning, et mon interview sur le sujet – http://www.blog-pour-emploi.com/a-la-une/e-learning/

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L’ Academic eLearning Forum 2010: le premier forum des technologies éducatives en France

La première édition de la manifestation dédiée au secteur de l’éducation s’est récemment déroulée sur le Toit de la Grande Arche de la Défense à Paris. Le e-learning en France souffre encore, à mon avis, d’une mauvaise réputation. Il existe en effet des freins spécifiques à l’apprentissage à distance (évaluation, motivation, problèmes techniques…).

Ayant étudié à distance pour mon master 2 qui était lui même centré autour de la problèmatique de l’elearning , j’ai expérimenté quelques difficultés.(J’ai d’ailleurs été interviewée à ce sujet, j’attends la publication de ce billet avant d’aller plus loin la réflexion.)
Revenons-en à l’Academic forum . Je vous reproduis le communiqué de presse, un peu tardivement certes ( mon blog n’existait pas encore en juin).
En espérant qu’une deuxième édition arrive bientôt…
« Paris, le 3 Juin 2010 – L’utilisation des technologies modernes de communication au service de l’éducation et de la formation permanente, est aujourd’hui un enjeu majeur pour les écoles, les universités et les organismes de formation continue.

Face à ce constat, l’Academic eLearning Forum ouvre sa toute première édition en France et crée ainsi la manifestation de référence consacrée aux technologies éducatives, dont l’accès sera totalement gratuit.

Cette manifestation organisée par Veille Magazine et iLearning Forum Ltd. se déroulera au cœur du salon ICC, le salon de l’innovation, la compétitivité et la connaissance.

L’événement attend entre 2000 et 3000 participants sur 2 jours, les 8 et 9 novembre au CNIT La Défense à Paris, parmi lesquels :
➢ Doyens, Directeurs et Chercheurs provenant des universités, écoles et établissements d’éducation et d’enseignement, écoles de commerce, écoles de langues, organismes de formation, universités d’entreprises.
➢ Les éditeurs de solutions et fournisseurs de contenus dans le domaine du eLearning académique
➢ Les professionnels de l’éducation et de la pédagogie,
➢ Les chercheurs et les experts en neurosciences, pédagogies, ingénierie de la formation, technologies d’apprentissage
➢ Les responsables et décideurs en matière de stratégies et programmes dans l’enseignement national, ministères, régions etc.
➢ Les responsables de TICE des différentes organisations de l’enseignement

Les objectifs de l’Academic eLearning Forum sont de:
➢ Réunir tous les acteurs français et européens du secteur du eLearning académique afin de partager les expériences et les connaissances, créer des nouvelles synergies et engager des nouveaux projets et collaborations.
➢ Faire le point sur l’état de l’art du eLearning dans l’enseignement en France et établir des comparaisons avec d’autres systèmes d’éducation nationale en Europe (faits et chiffres).
➢ Découvrir les nouvelles technologies d’apprentissage et les solutions disponibles, au travers de l’exposition, des conférences (études de cas, démonstrations et ateliers de découverte).
➢ Comprendre le marché du eLearning académique. Quels en sont les acteurs, les enjeux, les modalités de déploiement et les facteurs clés de succès (best practices, mesures de la qualité de l’apprentissage…).
➢ Prévoir l’avenir – bénéficier des échanges et des interactions entre les participants pour élaborer des scénarios d’évolution du secteur.

Les thèmes phare du forum
Sur les 2 jours une série inédite de conférence tables rondes et ateliers d’expert s’articulera autour des thématiques suivantes :
➢ Le eLearning change t-il la donne ? Nouveaux rôles et compétences des enseignants
➢ Panorama des technologies disponibles avec critères économiques, pertinence et adaptabilité
➢ Stratégies de déploiement et déroulement des projets académiques
➢ Le eLearning dans les universités françaises
➢ La formation supérieure et le eLearning – bilan des premiers projets, écoles de commerce vs. universités
➢ Création de contenus par les enseignants – quelles solutions et formations pour les enseignants, stratégies, partages et développement
➢ Etat de l’art des Jeux Sérieux et outils de simulation
➢ Tour du monde du eLearning Académique (exemples, analyses et conclusions)

A propos de l’Academic eLearning Forum
L’Academic e-Learning Forum – Solutions du 21ème siècle pour l’éducation – inaugure en 2010 sa première édition en réunissant des professionnels internationaux du eLearning pour une série de conférences et tables rondes inédites en France et dédiées exclusivement au monde de l’éducation.

L’Academic e-Learning Forum est une manifestation organisée par Veille Magazine et iLearning Forum Ltd. – également organisateur du salon iLearning Forum – et se déroulera au cœur du salon ICC, le salon de l’innovation, la compétitivité et la connaissance, les 12 et 13 Octobre 2010 dans le cadre prestigieux du Toit de la Grande Arche de La Défense.  »
Pour plus d’informations, visitez le site de l’AELF : http://www.aelf.fr

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